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第四章 三校合并,学校开启新纪元(2002—2007年)

第二节 筹建高等师范专科学校

来源: 发布时间:2019-09-17 14:52:04 浏览次数: 【字体:

第二节  筹建高等师范专科学校

一、政府支持 (教育局协调省、市政府建设师范专科)

2002年12月,哈尔滨市政府将组建哈尔滨高等师范专科学校列入了哈尔滨市《澳博体育app下载》中,并由哈尔滨市教育局牵头创办,成立了创办工作领导小组,具体负责创办工作及与省教育厅的沟通工作。

二、创建基础

具有专科办学经验:合并前的3所学校均举办过专科层次教育,涉及师范类专业9个,具有一定的办师范专科的经验。

(一)物质基础具备专科院校的办学条件

1.具备了办学的基础设施。

校园:占地面积24万平方米。

校舍:建筑面积9万平方米。其中教室 9739平方米;图书馆 8000平方米;实验、及附属用房 3520平方米;艺体场所3142平方米;学生宿舍 19285平方米;学生食堂7947平方米。
2.具备了较齐全的教学设备。学校有固定资产2亿元,200元以上教学仪器设备5000台件,教学仪器设备总值达1333 万元。实验教学和电化教学设施先进齐备,现有标准化实验室36个,语音室10个,计算机室14个,微格教室1个,计算机校园网,有线电视校园教学网,为教学提供了良好的现代化教学条件,能开设教学计划中要求的各类实验。

3.学校有较丰富的图书资料。图书馆建筑面积8000平方米,藏书16万册,年定阅中外期刊238种,光盘期刊种类 1200种,光盘 1200张,电子阅览室1个,阅览座位 360个。

(二)办学规模具备专科院校的办学条件

三校合并后,共设有师范教育专业9个,在校生达3000人。

(三)澳博体育app下载基本适应师范高等专科教学的需要

“两校一院”合并后,实有教职工308 人,其中专任教师 238人。其中正高1人,副高级职称108人,占56%;校外聘请兼职教授和副教授 17人;硕士研究生和正在攻读硕士学位的教师 61人,占30%。本科学历的教师100%。专任教师平均年龄41岁,其中45岁以下的中青年教师140人,占71%。教师队伍中有国家级优秀教师一人,省特级教师1人,省劳动模范1人,省级骨干教师19人,市级骨干教师45人,获曾宪梓奖2人,市政府津贴奖励1人。教师队伍已经达到专科设置要求。

(四)办学能力和教学水平基本达到师范高等专科学校的要求

学校具有多年办学经验,为黑龙江省的小学基础教育做出了突出的贡献。

1999 年学校试办五年制大专班,开设了人文、理学、英语、计算机、音乐、美术、体育、健康心理、卫生保健等9个专业,具有办专科的经验,取得了一定的办学成果。

2000年与哈尔滨学院联办专科函授,专业有汉语言文学、英语、音乐、美术、教育心理等,共培养毕业生400余人。

2003-2007年,学校承担着哈尔滨市小学教师的培训任务。学校坚持以教学为中心,重视教学改革和教学基本建设,实行以提高学生综合素质为目标、以学科建设为核心、以课程建设为重点的澳博体育app下载改革。由学校领导主持的国家级子课题《澳博体育app》通过国家专家组鉴定验收。普师、英语专业已成为学校重点建设专业。加强教学实践环节,建立了30多个比较稳定的教育实习基地。学校获国家级优秀教学成果奖70多项;获省级优秀教学成果奖150多项;获市级教学成果奖320多项。

1999年至2005年8月,学校教育科研工作获得了可喜的成绩。即:省“九五”教育科研工作先进集体、省学习科学指导实验先进单位、省教育信息先进集体、东北地区教育信息先进集体、全国师范物理教学大赛优秀组织奖。课题研究获奖成果共147项:其中学校课题获国家级奖励18项、省级奖励27项;个人课题获国家奖励69项、省级奖励33项。获奖或发表的论文共294篇;其中获国家奖励的28篇,省级奖励的154篇,市级奖励的61篇,发表的论文51篇(其中国家级17篇、省级34篇)。参编教材共16人:其中参加国家级2人,省级4人。参加大赛获奖共19人次:其中国家级3次,省级大赛获奖13次,市级大赛获奖33次。

三、专家论证

2004年7月13日,黑龙江省高职院校评估委员会专家组来学校开展高等师范专科学校的评估工作,听取了学校的专项汇报并检查了学校教学及基本建设情况,对于学校创办高等师范专科学校的决定并给予了充分的肯定,专家组认为:“新师专的建设,适应了国家关于师范院校结构调整的形势,把学校定位于为哈尔滨市8区11县市的基础教育服务非常符合黑龙江省及哈尔滨市教育发展的需要;尤其是对人才需求进行的预测,对师资来源的规划,对周边资源的分析,都有明确的目标,特别是体现出了市政府对学校的支持及对学校发展具体规划的指导,有很大力度;阿城师范学校有84年的建校历史,办学经验丰富。考察过程中澳博体育app下载感受了这所学校有丰厚的文化底蕴,主要是学校办专科学校最重要的文化基础;办学条件充实,育人环境优雅,师范特色突出,既符合学校的实际又体现出了高层次的要求,已经具备了专科层次的育人条件。”

专家组将把评审结果报国家教育部,申请国家教育部到校进行考察和评估。

四、形成创建报告

2005年初,在落实省政府2001年“十五”期间教育发展规划目标和师范院校布局调整方案,全面分析了学校的创办哈尔滨高等师范专科学校理念、创办哈尔滨高等师范专科学校优势及发展前景的评估的基础上,学校总结省专家评估组的评估意见,形成了《澳博体育app下载》材料,报市教育局。

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